Uniwersytet „Gabriele d’Annunzio” w Chieti-Pescara zakończył realizację dwóch cykli szkoleniowych w ramach projektu VOICE, przyczyniając się do realizacji pilotażu projektu we Włoszech oraz promując integrację cyfrową, uczenie się przez całe życie, zwiększanie szans na zatrudnienie i aktywne uczestnictwo w życiu społecznym wśród uchodźców z Ukrainy i członków społeczności lokalnych.
Pierwszy cykl szkoleniowy w Pescarze
Pierwszy cykl szkoleniowy odbył się w Pescarze w dniach 8–10 oraz 15–16 czerwca 2026 r. i został zrealizowany we współpracy z Caritas Pescara. W szkoleniu odnotowano 54 uczestnictwa, w tym 20 uczestników z Ukrainy oraz 34 przedstawicieli społeczności lokalnej i osób z innych środowisk.
W ciągu pięciu dni szkoleniowych uczestnicy brali udział w zajęciach poświęconych zwiększaniu szans na zatrudnienie, przedsiębiorczości, kompetencjom cyfrowym, komunikacji oraz integracji społecznej, jednocześnie testując metodologię edukacyjną VOICE i opracowane w ramach projektu zasoby edukacyjne.
Drugi cykl szkoleniowy w Teramo i Roseto degli Abruzzi
Bazując na doświadczeniach z pilotażu przeprowadzonego w czerwcu oraz we współpracy z ośrodkami SAI (System Przyjmowania i Integracji) prowadzonymi przez Medihospes ONLUS, Uniwersytet zorganizował drugi cykl szkoleniowy:
- 7 i 17 lipca 2026 r. w Teramo,
- 8 lipca 2026 r. w Roseto degli Abruzzi.
W lipcowych działaniach odnotowano 20 uczestnictw, w tym 11 uczestników z Ukrainy oraz 9 przedstawicieli społeczności lokalnej i osób z innych środowisk.
Aktywne korzystanie z platformy Otwartych Zasobów Edukacyjnych VOICE
W trakcie szkoleń uczestnicy aktywnie korzystali z platformy otwartych zasobów edukacyjnych VOICE (OER). Zajęcia łączyły prezentacje, ćwiczenia, pracę zespołową i dyskusje, zachęcając uczestników do samodzielnego poznawania platformy oraz wykorzystywania dostępnych na niej zasobów w kontekście edukacyjnym, zawodowym i w codziennym życiu.
Walidacja modelu edukacyjnego VOICE
Realizacja szkoleń przyczyniła się również do walidacji modelu edukacyjnego VOICE. Zebrane dane ilościowe i jakościowe dostarczyły cennych informacji na temat poziomu uczestnictwa, dostępności, zaangażowania oraz możliwości zastosowania zasobów edukacyjnych projektu w wielojęzycznych i wielokulturowych środowiskach edukacyjnych.
Wspólna nauka i integracja
Łącząc uchodźców z Ukrainy, członków społeczności lokalnych, trenerów oraz studentów szkół wyższych, a także współpracując z lokalnymi interesariuszami, takimi jak Caritas i Medihospes ONLUS, projekt VOICE przyczynia się do tworzenia bardziej inkluzywnych możliwości edukacyjnych oraz wspierania integracji społecznej i zawodowej poprzez innowacyjne rozwiązania w zakresie edukacji cyfrowej.
Doświadczenia z pilotażu podstawą dalszego rozwoju projektu
Doświadczenia oraz dane zebrane podczas działań pilotażowych w regionie Abruzji będą wspierać dalsze doskonalenie, upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektu.
Konsorcjum będzie nadal promować korzystanie z platformy Otwartych Zasobów Edukacyjnych VOICE wśród osób uczących się, edukatorów, instytucji publicznych oraz organizacji działających w obszarach edukacji, zatrudnienia i integracji społecznej w całej Europie.
O projekcie VOICE
Projekt VOICE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Social Innovation Initiative Programme i realizowany przez międzynarodowe konsorcjum zaangażowane w promowanie integracji społecznej, edukacji i równych szans poprzez innowacyjne rozwiązania cyfrowe wspierające społeczną i zawodową integrację uchodźców z Ukrainy.
Strona Projektu: www.voice-inclusion.eu
Email: voiceesfproject@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/voiceinclusion/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/voice-inclusion/
YouTube: https://www.youtube.com/@Voice_esf_project
