23 stycznia 2026 roku w Budapeszcie odbyło się pierwsze bezpośrednie spotkanie transgraniczne wszystkich partnerów zaangażowanych w realizację projektu AI Empowered Educators.
Głównym celem spotkania była kompleksowa ocena dotychczasowych wyników, podsumowanie wniosków oraz szczegółowe zaplanowanie kolejnego etapu realizacji projektu.
Partnerstwo dokonało przeglądu materiałów merytorycznych stanowiących podstawę projektu: raportów badawczych, doświadczeń z krajowych i międzynarodowych spotkań grup focusowych oraz specyfikacji wymagań dotyczących rozwoju platformy. Spotkanie koncentrowało się na harmonogramie rozwoju szkoleń (pakiet prac nr 2) i rozwoju platformy (pakiet prac nr 3): określeniu zadań, osób odpowiedzialnych i terminów na najbliższe 6 miesięcy.
Podczas spotkania uczestnicy konsorcjum ustalili kluczowe działania na najbliższy okres: dopracowanie struktury modułowego programu szkolenia nauczycieli, opracowanie logiki, oceny, przygotowanie adaptacji krajowych oraz plan rozwoju platformy (architektura, backend–frontend, integracja AI i testowanie).
Ważnym tematem była kontrola jakości: procesy wzajemnej oceny, wewnętrzne cykle walidacji, kamienie milowe, wskaźniki jakościowe i ilościowe oraz praktyczne ramy współpracy.
Transgraniczne spotkanie projektowe potwierdziło wspólną misję partnerów uczestniczących w realizacji projektu: potrzeby w zakresie rozwoju kompetencji nauczycieli w korzystaniu ze sztucznej inteligencji, wspieranie spersonalizowanych i integracyjnych środowisk edukacyjnych oraz stworzenie platformy i narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, która pomaga w tworzeniu materiałów dydaktycznych i zróżnicowanym nauczaniu na Węgrzech, w Polsce i Rumunii.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or Tempus Public Foundation. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.